61. Records del passat de Tarraco

(CS i ESO)*

* Les activitats marcades amb aquest símbol, volen dir que són autònomes. Tanmateix, si envieu la sol·licitud, el CdA us facilita, gratuïtament, el material didàctic, us concerta dia i hora per realitzar la visita, us tramita la sol·licitud per a accedir-hi gratuïtament i us convoca a una trobada de coordinació per informar detalladament de les activitats a realitzar al professorat responsable.

Activitat que permet el treball de les fonts primàries i secundàries i, per tant, la pràctica amb els conceptes cronològics en comparar 6 edificis romans, a partir de gravats, dibuixos i fotos antigues.

Objectius

  • Comprendre els conceptes cronològics treballats.
  • Identificar els monuments de Tàrraco i situar-los a la ciutat romana i actual.
  • Entendre els canvis que pateix una ciutat al llarg del temps.

Àmbit curricular:

  • Coneixement del medi social i natural.
  • Ciències socials, geografia i història.

Lloc on es realitza:

  • Al centre docent o in situ a cada monument.

Nivell educatiu:

  • Cicle Superior d’Educació Primària i ESO.

Estacionalitat:

  • Tot el curs escolar.

Activitat:

Tipus:

  • Treball de camp o posterior.

Descripció:

  • El recull dels gravats, dibuixos i fotografies antigues de Tàrraco permeten de treballar l’observació directa i indirecta amb els alumnes i alhora les fonts primàries i les secundàries. Així mateix, ens possibilita de fer activitats referides als conceptes cronològics de canvi i continuïtat, evolució, etc. Els alumnes s’adonen que la ciutat, els edificis i els monuments es comporten com éssers vius que creixen, es deterioren i canvien amb el transcurs del temps per l’acció de l’home i de les diverses circumstàncies; que les funcions es modifiquen i que perduren aquells elements més forts que han suportat aquestes incidències.

Material:

  • Consta de sis pàgines dobles, en què cadascuna d’elles tracta sobre un dels principals monuments romans: l’amfiteatre, les muralles, el pretori, l’aqüeducte de les ferreres, la torre dels Escipions i l’arc de Berà. Conté una primera pàgina amb la descripció de l’edifici, les centrals amb una foto actual on ordenar les imatges antigues i, per acabar, uns exercicis conclusius.

Durada:

  • 2 hores.

Desplaçament:

  • No n’hi ha.

Observacions:

  • Aquest material pot ser usat de manera independent o, de manera, més aconsellable, formar part de la seqüència didàctica referida al món romà i, més concretament, a la ciutat de Tàrraco. Podem emprar-lo com a treball posterior de les activitats 3. Tàrraco, la ciutat romana o 4. La ciutat romana de Tàrraco, referides a l’educació primària i secundària, respectivament, en què tracten una visió globalitzadora de la nostra ciutat, o bé per a les activitats més concretes: 5. L’amfiteatre, 6 i 7. Les muralles, 11 i 12. L’aqüeducte romà de Tàrraco, 14. El pretori o 16. La torre dels Escipions.