77. Les muralles (G)

(ESO, Cicles Formatius i Bat)  Activitat guiada

L’observació de les restes de la muralla i l’elaboració del dossier permeten la comprensió de l’origen de la vida de la ciutat en època romana i la complexitat en la seva defensa. Contrastem els afegits medievals i posteriors.

 

Objectius

  • Comprendre la formació i la construcció de les muralles.
  • Recórrer tota la capçalera de la ciutat encara emmurallada.
  • Comprendre els sistemes defensius d’una ciutat romana.

Competències bàsiques

  • Obtenir informació, interpretar i valorar el contingut de textos escrits de la vida quotidiana, dels mitjans de comunicació i acadèmics per comprendre’ls.
  • Analitzar les manifestacions culturals i relacionar-les amb els seus creadors i la seva època, per interpretar les diverses cosmovisions i la seva finalitat.
  • Valorar el patrimoni cultural com a herència rebuda del passat, per defensar-ne la conservació i afavorir que les generacions futures se l’apropiïn.

Àmbit curricular:

  • Ciències socials, tecnologia, cultura clàssica.

Lloc on es realitza:

  • A l’aula i a les muralles:  s’accedeix pel Portal del Roser i s’acaba al portal de Sant Antoni.

Nivell educatiu:

  • ESO,  Batxillerat i Cicle Formatius.

Estacionalitat:

  • Tot el curs escolar.

Activitat:

Tipus:

  • Treballs previs i de camp.

Descripció:

  • Treballs previs: s’inicia amb l’explicació de per a què serveix una muralla, el context de la II Guerra Púnica, els condicionants per al creixement de Tàrraco, la localització a la ciutat, la seva construcció, els materials i la composició i les fases de la construcció.
  • El treball de camp: Després d’una breu explicació sobre la importància de Tàrraco,  comença la visita pel passeig arqueològic,  per tal d’estudiar: el pas de ronda, les armes, la ubicació i les restes, les marques de picapedrer, els tipus d’aparell, les torres de defensa, els accessos, les modificacions posteriors, els sistemes d’elevació dels carreus, la iconografia i el mite de Minerva. Al llarg del nostre recorregut mesurem carreus i megàlits, veiem varies torres romanes i els seus elements defensius (merlets, barbacanes, caps cisellats,…), treballem les dimensions que tenia la muralla de Tàrraco i el fragment que en resta. A més a més, observem les modificacions realitzades en èpoques posteriors i expliquem la llegenda de la deessa Minerva per a fer que l’alumnat participi dels pensaments d’aquella època.

Material:

  • Treballs previs: En el material de Tàrraco la ciutat romana i La ciutat romana de Tàrraco hi trobareu activitats pertinents, que us ajudaran a situar i contextualitzar la temàtica dins el món romà.
  • Treballs de camp: Dossier per a l’alumnat i material del professorat amb el solucionari.
  • Treballs posteriors: A més de les propostes de La ciutat romana de Tàrraco, també podeu triar algunes de les Activitats on-line i Activitats complementàries a la nostra pàgina web.
  • Dossier per a l’alumnat àmpliament il·lustrat que el centre es baixarà de la nostra pàgina web ( en l’apartat de Publicacions) i portarà fotocopiats per a la visita.

Durada:

  • Dues hores.

Desplaçament:

  • A peu.

Observacions:

  • L’activitat  costa 2€ per alumne/a.
  • El centre es baixarà de la nostra pàgina web (apartat de Publicacions) el dossier per a l’alumnat i el portarà fotocopiat a la visita.