9. El Museu Nacional Arqueològic de Tarragona (2)

(ESO, Cicles Formatius i Bat)*

La classe es divideix en grups de tres alumnes els quals treballen un dels cinc temes monogràfics proposats sobre les peces dipositades al museu: els déus, les dones, l’arquitectura, els objectes d’ús quotidià i els mosaics. Un cop finalitzada la feina, els grups exposaran oralment les conclusions en una de les sales del museu o al institut. Els donem un quadern per a alumne/a, a més d’un altre amb informacions complementàries per a cada grup.

* Les activitats marcades amb aquest símbol, volen dir que són autònomes. Tanmateix, si envieu la sol·licitud, el CdA us facilita gratuïtament el material didàctic, us concerta dia i hora per realitzar la visita, us tramita la sol·licitud per a accedir-hi gratuïtament i us convoca a una trobada de coordinació per informar detalladament de les activitats a realitzar per al professorat responsable.

Objectius

  • Donar sentit a les peces del museu i contextualitzar-les.
  • Arribar a una sèrie de conclusions un cop s’han elaborat les activitats proposades.
  • Exposar-les oralment de forma coherent i correcta.

Àmbit curricular:

  • Ciències socials, tecnologia, cultura clàssica.

Lloc on es realitza:

  • Al Museu Nacional Arqueològic de Tarragona.

Nivell educatiu:

  • ESO,  Batxillerat i Cicles Formatius.

Estacionalitat:

  • Tot el curs escolar.

Activitat:

Tipus:

  • Treball de camp.

Descripció:

  • Els alumnes es van movent autònomament per les diferents sales del museu que han de treballar a la recerca de les peces  proposades, llegint les activitats i les informacions del dossier. Cada grup tracta un tema monogràfic, -els mosaics, l’arquitectura, els déus, les dones i la cultura material- de tal manera que, en acabar les activitats, cal que elaborin unes conclusions finals, com a síntesi i anàlisi de les observacions, les lectures i la recerca fetes. Per últim, la classe es reunirà i cada grup explicarà a la resta els aspectes més destacables de la seva investigació.

Material:

  • Dossier per a l’alumnat.

Durada:

  • 2,30 hores.

Observacions:

  • Cal preveure dividir la classe en grups de 3 alumnes. Aquesta activitat està dissenyada de manera que en permet l’aplicació autònoma per part del professorat interessat.