1. Els petits nens i nenes de la Tàrraco romana

(CI i CM)

Consisteix en un taller que estudia la vida quotidiana d’una ciutat romana. S’inicia amb un conte, L’enigma de la Medusa, que els fa transitar pels principals monuments de Tàrraco.  Els nens/es es mouen de forma rotatòria per diferents racons:

  1. El del carrer i les botigues, on els nens realitzen  les compres i les vendes dels productes alimentaris més comuns de l’època, a més d’un thermopolium i una tenda de cosmètica i robes) i  la domus (cuina i triclini).
  2. El de la joieria, on elaboren una bulla i un collaret, prenen ambdós objectes.
  3. El dels mosaics, en què en completen amb les tessel·les de diferents colors i poden fer-ne un de personal que prendran.
  4. El del vestuari, en què s’introdueixen a la complexitat social romana a través del vestit.
  5. L’estructura urbana, amb una primera lectura de plànols.

Per la tarda fem una visita al circ i al MNAT per veure el mosaic de la Medusa i les joguines originals. Es lliura un exemplar del conte a cada nen i nena i un àlbum de làmines per pintar a la classe.

Objectius

  • Descobrir la vida quotidiana a la Tarragona romana i, per extensió, al món romà.
  • Conèixer el circ i algunes peces del MNAT.
  • Desenvolupar l’hàbit de l’observació i l’anàlisi dels elements que estructuraven la ciutat romana de Tàrraco

Àmbit curricular:

  • Descoberta de l’entorn natural i social. Intercomunicació i llenguatges.
  • Coneixement del medi: social i cultural, Coneixement del medi: natural, educació artística: visual i plàstica, llengua catalana i literatura i llengua castellana i literatura.

Lloc on es realitza:

  • Camp d´Aprenentatge, al MNAT i al Circ.

Nivell educatiu:

  • Cicle Inicial i mitjà d’Educació Primària.

Estacionalitat:

  • Tot el curs escolar.

Activitat:

Tipus:

  • Taller i treball de camp.

Descripció:

  • L’activitat va dirigida a un grup-classe i es divideix en tres parts. La primera, es realitza en un aula- taller del Camp d’Aprenentatge, amb propostes de treball per racons on s’analitzen diversos aspectes de la vida quotidiana dels romans: la ciutat, els vestits i les joies, els aliments, la cuina i la taula, els mosaics i els jocs. Es preveu també, una visita al MNAT on observaran el mosaic dels peixos i les joguines romanes. Posteriorment ens aproparem al circ.

Material:

  • Guia didàctica per als mestres amb propostes d´activitats.
  • Materials manipulables a l’aula del camp.

Durada:

  • Un dia.

Observacions:

Cal preveure de dividir la classe en quatre grups per tal d’agilitzar el treball dels racons. Han de portar dinar.