47. Roma en miniatura

(CM, CS, ESO, Cicles Formatius i Bat)*

Una quarantena de maquetes sobre l’arquitectura pública i privada romana ens servirà per fer un recorregut a través de la cultura antiga. La seva observació i el treball personalitzat i en petit grups in situ ens permetrà analitzar com eren les ciutats romanes i els edificis que les formaven i comprendre el dia a dia dels seus habitants, diferenciats segons els grups socials i econòmics.

* Les activitats marcades amb aquest símbol, volen dir que són autònomes. Tanmateix, si envieu la sol·licitud, el CdA us facilita, gratuïtament, el material didàctic, us concerta dia i hora per realitzar la visita, us tramita la sol·licitud per a accedir-hi gratuïtament i us convoca a una trobada de coordinació per informar detalladament de les activitats a realitzar per al professor/a  responsable.

Objectius

  • Observar, analitzar i interpretar maquetes.
  • Identificar els principals monuments d’una ciutat romana.
  • Diferenciar la funcionalitat dels principals edificis.

Àmbit curricular:

  • Coneixement del medi social i natural.
  • Ciències socials. Cultura clàssica. Història de l’art. Tecnologia.

Lloc on es realitza:

  • Camp d’Aprenentatge.

Nivell educatiu:

  • Cicle Mitjà i Superior d’Educació Primària, ESO, Cicle Formatiu i Batxillerat.

Estacionalitat:

  • Tot el curs escolar.

Activitat:

Tipus:

  • Taller.

Descripció:

  • Distribuïts pels diferents àmbits de la sala, els alumnes de forma rotatòria, aniran treballant les maquetes que ens il•lustren sobre la vida quotidiana romana, amb alguns referents arquitectònics anteriors.
  • Així treballaran en cinc àmbits diferents: 1. Tàrraco, 2. Ciutats i necròpolis, 3. Les vil·les, 4. Els espectacles públics i 5. Els habitatges. Per tant estudiaran aspectes urbanístics, els edificis religiosos (els temples), els comercials (les tabernes, el fòrum), els lúdics (el circ, el teatre i l’amfiteatre), els militars (les muralles, un campament) i els residencials (la vil•la, la domus i les insulae).

Material:

  • Unes quaranta maquetes i material escrit.

Durada:

  • Una sessió matinal.

Desplaçament:

  • Fins al CdA en un autobús propi del centre.

Observacions:

  • La col•lecció de maquetes ha estat una donació de la professora Conxita Cullellmir.
  • Es prega un excel·lent comportament i respecte cap al material per la seva fragilitat.