17. Taller d’arqueologia

(CS, ESO, Cicles Formatius i Bat)

Es realitza a les instal•lacions del CdA i s’articula entorn de l’ús i el processament de les fonts històriques materials i l’aplicació del mètode de recerca i d’anàlisi que desenvolupen els arqueòlegs. Consta de treballs a l’aula, de camp, de laboratori i d’interpretació del jaciment. Es lliura un dossier a cada alumne/a.

Objectius

  • Apropar l’alumne/a al treball arqueològic tant en l’aspecte d’excavació com dels treballs de laboratori posteriors: la classificació, la datació, la restauració i la interpretació.
  • Aplicar un mètode científic per obtenir informació a partir de les restes arqueològiques.
  • Valorar les restes arqueològiques com a patrimoni comú que cal conservar.

Àmbit curricular:

  • Coneixement del medi social i cultural, Educació artística: visual i plàstica.
  • Ciències socials, educació visual i plàstica, cultura clàssica.

Lloc on es realitza:

  • Jardins i dependències del CdA de la ciutat de Tarragona.

Nivell educatiu:

  • Cicle Superior d’Educació Primària, ESO, Cicles Formatius i Batxillerat.

Estacionalitat:

  • Tot el curs escolar.

Activitat:

Tipus:

  • Treballs previs, de camp i posteriors.

Descripció:

  • Els treballs previs consisteixen en la lectura i l’elaboració de materials escrits que permeten una aproximació teòrica al món de l’arqueologia.
  • Pel que fa als treballs de camp, l’activitat es realitza en tres fases. La primera consisteix en l’excavació d’una àrea de 54 m² inicialment sembrada de material arqueològic real i de reproducció, el qual  possibilita arribar a unes conclusions sobre les característiques del jaciment. La segona té lloc a l’aula on s’introdueixen els treballs de laboratori complementaris a la tasca de l’arqueòleg: la datació, la identificació dels  materials i els objectes, la restauració de peces, la compleció de restes i dibuixos, etc.
  • Per als treballs posteriors es poden emprar les activitats no emprades en els processos anteriors.

Material:

  • Quadern de treball per als alumnes, el jaciment, els estris d’excavació (els pinzells, les pales, la brúixola, les cintes mètriques, la lupa, etc.) i el material arqueològic autèntic i rèpliques.

Durada:

  • Mig dia.

Observacions:

  • Per al treball de camp és convenient subdividir la classe en 2 grups.