29. Descobreix els secrets de la Catedral

(CM d’Educació Primària)

Per mitjà de la intriga, descobriran els indrets més especials de la catedral i tots aquells aspectes que desconeixen la majoria dels visitants. Així podran jugar com els escolars medievals i endinsar-se a través de les sensacions per captar els misteris i l´encant de l´edifici. Lliurem un llibre per a cada alumne/a i una edició especial per al professorat. Els treballs previs es fan a partir de la lectura del conte “El fantasma de la catedral”.

Objectius

  • Descobrir la catedral de Tarragona a través d’uns mecanismes d’aproximació a l’obra d’art que seran desenvolupats en nivells superiors.
  • Conèixer on està situada, els espais que la integren, les persones que podem trobar-hi i descobrir-ne aspectes iconogràfics.
  • Gaudir dels “secrets”que ofereix la catedral.

Àmbit curricular:

  • Coneixement del medi social i natural.

Lloc on es realitza:

  • Catedral de Tarragona.

Nivell educatiu:

  • Cicle Mitjà d’Educació Primària.

Estacionalitat:

  • Tot el curs escolar.

Activitat:

Tipus:

  • Treball previs, de camp i posteriors.

Descripció:

  • Us plantegem una activitat didàctica basada en la descoberta i el joc, com a elements substancials per a la comprensió i el coneixement de la catedral. Hem intentat jugar amb la investigació i posar de relleu una bona dosi d’aventura, partint de la curiositat personal per tal d’aconseguir així una experiència excitant i divertida, que permeti futurs aprenentatges significatius.
  • Treballs previs: lectura del conte El fantasma de la Catedral.
  • Treball de camp: Consta de dues parts ben diferenciades que es realitzaran durant la visita a la catedral. La primera ens permetrà fer una aproximació de la seva situació a la ciutat de Tarragona i estudiar el claustre, i alguns dels seus elements. Amb la segona, descobrirem els misteris de l’interior del temple i del seu campanar.
  • Treballs posteriors: làmines de la predel·la de l’altar major per a pintar.

Material:

  • Guia Didàctica, quadern de treball, plànol plastificat, capsa amb dotze “pams” de diferents colors, un gat i una rata de peluix, una carpeta amb fulls plastificats de la recerca d’animals i d’On sou?;
  • Treballs previs: la lectura del  conte El fantasma de la catedral.

Durada:

  • Mig dia.

Desplaçament:

  • A peu.

Observacions:

  • Cal organitzar els alumnes en equips de treball (de tres o quatre) per a fer la recerca.
  • És convenient haver fet els treballs previs.