30. La Catedral de Tarragona

(Primer Cicle d´ESO i Cicles Formatius)*

A partir de la visita a la catedral, treballem l’arquitectura, la història, la simbologia, etc., mitjançant la descoberta i la interpretació dels elements representats als capitells i als retaules. Els donem un llibre que els permetrà assolir una informació prèvia i global de la Seu i un altre, amb enganxines, per fer els treballs de camp. Ambdós quaderns es donaran a cada alumne/a i un altre exemplar per al professorat.

* Les activitats marcades amb aquest símbol, volen dir que són autònomes. Tanmateix, si envieu la sol·licitud, el CdA us facilita, gratuïtament, el material didàctic, us concerta dia i hora per realitzar la visita, us tramita la sol·licitud per a accedir-hi gratuïtament i us convoca a una trobada de coordinació per informar detalladament de les activitats a realitzar per al professor/a  responsable.

Objectius

  • Comprendre i contextualitzar la catedral de Tarragona en el seus aspectes històric, artístic i arquitectònic.
  • Descobrir-ne la seva significació dins l’àmbit de la cultura religiosa.
  • Aprendre un vocabulari i uns conceptes al voltant de l’arquitectura medieval.

Àmbit curricular:

  • Àrea de Ciències socials.

Lloc on es realitza:

  • A l’aula i a la Catedral de Tarragona.

Nivell educatiu:

  • Primer Cicle d’ESO i Cicles Formatius.

Estacionalitat:

  • Tot el curs escolar.

Activitat:

Tipus:

  • Treballs previs i  de camp.

Descripció:

  • Treballs previs: es parteix d’una explicació de tipus col·lectiu a partir del llibre informatiu i es continua el treball de forma autònoma, de manera individual o en petit grup.
  • Treballs de camp: Es visiten tres zones de la catedral: el claustre, el temple i la façana. El treball que es realitza és, bàsicament, un estudi dels elements arquitectònics emprats en el procés constructiu i la seva funcionalitat.

    Material:

    • La catedral de Tarragona. Llibre informatiu.
    • Quadern de treball.

    Durada:

    • Mig dia.

    Desplaçament:

    • A peu.

    Observacions:

    • Aquesta activitat està dissenyada de manera que en permet l’aplicació autònoma per part del professorat interessat.